<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" >

<channel>
	<title>Arts &#8211; Accès formation</title>
	<atom:link href="https://www.accesformation.ca/product-category/programmes-rac/arts/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.accesformation.ca</link>
	<description>Développez vos compétences avec nos formations personnalisées ou valorisez vos acquis grâce à la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).</description>
	<lastBuildDate>Mon, 02 Feb 2026 19:31:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.accesformation.ca/wp-content/uploads/2025/07/Group-39516.svg</url>
	<title>Arts &#8211; Accès formation</title>
	<link>https://www.accesformation.ca</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>RAC – Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)</title>
		<link>https://www.accesformation.ca/product/rac-decoration-interieure-et-presentation-visuelle-5327/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_sae]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2025 15:22:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.accesformation.ca/?post_type=product&#038;p=2666</guid>

					<description><![CDATA[Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis : Le programme d’études Décoration intérieure et présentation visuelle vise à former des décoratrices ou des décorateurs d’intérieur et des étalagistes. Les décoratrices ou les décorateurs d’intérieur procéderont à la planification et à la gestion de projets de décoration, tenant compte des besoins [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h4>Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis :</h4>
<p>Le programme d’études Décoration intérieure et présentation visuelle vise à former des décoratrices ou des décorateurs d’intérieur et des étalagistes.</p>
<p>Les décoratrices ou les décorateurs d’intérieur procéderont à la planification et à la gestion de projets de décoration, tenant compte des besoins de leur client, particulier ou commercial. Ils pratiquent leur métier principalement comme employés de centres de décoration ou de commerces de détail, mais peuvent également être travailleuses ou travailleurs autonomes.</p>
<p>Les étalagistes procéderont à la planification et la gestion de projets d’étalage, de la mise en marché de produits de vente de détail à la présentation de stand d’exposition. Principalement employées et employés par des entreprises de commerce de détail ou de services spécialisés en présentation visuelle, ces professionnelles et ces professionnels peuvent également pratiquer à titre de travailleuses et de travailleurs autonomes.</p>
<p>Dans les deux cas, ces professionnelles et ces professionnels pourront accomplir des tâches de conception et de conseils, notamment celles et ceux qui exercent dans un contexte de commerce de détail. Les travailleuses et les travailleurs autonomes devront faire la promotion et la vente de leurs services.</p>
<h4>Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:</h4>
<ul>
<li class="" data-start="0" data-end="76">
<p class="" data-start="2" data-end="76"><strong data-start="2" data-end="13" data-is-only-node="">479-101</strong> Se situer au regard du métier et de la démarche de formation</p>
</li>
<li class="" data-start="77" data-end="133">
<p class="" data-start="79" data-end="133"><strong data-start="79" data-end="90" data-is-only-node="">479-116</strong> Exploiter les possibilités de la couleur</p>
</li>
<li class="" data-start="134" data-end="200">
<p class="" data-start="136" data-end="200"><strong data-start="136" data-end="147" data-is-only-node="">479-124</strong> Utiliser des sources d’information professionnelle</p>
</li>
<li class="" data-start="201" data-end="271">
<p class="" data-start="203" data-end="271"><strong data-start="203" data-end="214" data-is-only-node="">479-136</strong> Proposer des matériaux pour la réalisation d’un projet</p>
</li>
<li class="" data-start="272" data-end="343">
<p class="" data-start="274" data-end="343"><strong data-start="274" data-end="285" data-is-only-node="">479-148</strong> Produire des esquisses, des croquis et des perspectives</p>
</li>
<li class="" data-start="344" data-end="392">
<p class="" data-start="346" data-end="392"><strong data-start="346" data-end="357" data-is-only-node="">479-158</strong> Produire des planches techniques</p>
</li>
<li class="" data-start="393" data-end="492">
<p class="" data-start="395" data-end="492"><strong data-start="395" data-end="406" data-is-only-node="">479-166</strong> Proposer des agencements de mobilier et d’éléments de décoration ou de présentation</p>
</li>
<li class="" data-start="493" data-end="580">
<p class="" data-start="495" data-end="580"><strong data-start="495" data-end="506" data-is-only-node="">479-174</strong> Proposer des habillages de fenêtres, de lits et des rembourrages légers</p>
</li>
<li class="" data-start="581" data-end="629">
<p class="" data-start="583" data-end="629"><strong data-start="583" data-end="594" data-is-only-node="">479-184</strong> Réaliser l’éclairage d’un espace</p>
</li>
<li class="" data-start="630" data-end="696">
<p class="" data-start="632" data-end="696"><strong data-start="632" data-end="643" data-is-only-node="">479-193</strong> Établir des relations interpersonnelles au travail</p>
</li>
<li class="" data-start="697" data-end="748">
<p class="" data-start="699" data-end="748"><strong data-start="699" data-end="710" data-is-only-node="">479-206</strong> Vendre des produits et des services</p>
</li>
<li class="" data-start="749" data-end="810">
<p class="" data-start="751" data-end="810"><strong data-start="751" data-end="762" data-is-only-node="">479-214</strong> Accomplir des tâches administratives connexes</p>
</li>
<li class="" data-start="811" data-end="873">
<p class="" data-start="813" data-end="873"><strong data-start="813" data-end="824" data-is-only-node="">479-228</strong> Proposer un projet de décoration résidentielle</p>
</li>
<li class="" data-start="874" data-end="962">
<p class="" data-start="876" data-end="962"><strong data-start="876" data-end="887" data-is-only-node="">479-238</strong> Proposer un projet de décoration à partir d’éléments modulaires intégrés</p>
</li>
<li class="" data-start="963" data-end="1030">
<p class="" data-start="965" data-end="1030"><strong data-start="965" data-end="976" data-is-only-node="">479-248</strong> Proposer un projet de décoration d’un espace public</p>
</li>
<li class="" data-start="1031" data-end="1078">
<p class="" data-start="1033" data-end="1078"><strong data-start="1033" data-end="1044" data-is-only-node="">479-256</strong> Fabriquer des éléments de décor</p>
</li>
<li class="" data-start="1079" data-end="1140">
<p class="" data-start="1081" data-end="1140"><strong data-start="1081" data-end="1092" data-is-only-node="">479-266</strong> Aménager un espace à des fins promotionnelles</p>
</li>
<li class="" data-start="1141" data-end="1177">
<p class="" data-start="1143" data-end="1177"><strong data-start="1143" data-end="1154" data-is-only-node="">479-278</strong> Aménager une vitrine</p>
</li>
<li class="" data-start="1178" data-end="1230">
<p class="" data-start="1180" data-end="1230"><strong data-start="1180" data-end="1191" data-is-only-node="">479-288</strong> Aménager un espace pour un événement</p>
</li>
<li class="" data-start="1231" data-end="1278">
<p class="" data-start="1233" data-end="1278"><strong data-start="1233" data-end="1244" data-is-only-node="">479-298</strong> S’intégrer au milieu de travail</p>
</li>
</ul>
<div class="flex max-w-full flex-col flex-grow">
<div class="min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 whitespace-normal break-words text-start [.text-message+&amp;]:mt-5" dir="auto" data-message-author-role="assistant" data-message-id="fcc0d3d4-c5fc-4447-89b3-e8aee2d2ae6e" data-message-model-slug="gpt-4o">
<div class="flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden first:pt-[3px]">
<div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark">
<p class="" data-start="2" data-end="36"><span style="font-size: 1.3em; font-weight: bold;">Préparez votre dossier pour l’inscription RAC et envoyez vos documents à :</span></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>📧 <a href="mailto:RAC@cssmi.qc.ca">RAC@cssmi.qc.ca</a></p>
<ul>
<li><a href="https://www.accesformation.ca/wp-content/uploads/2025/03/Demande-dadmission.pdf" target="_blank" rel="noopener">Demande d&rsquo;admission</a></li>
<li>Curriculum vitae (CV) à jour</li>
<li>Lettre de l’employeur <em><strong>mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi</strong></em></li>
<li>Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent</li>
<li>Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/08/16211448/Annexe-I-exemples-preuves-de-r%C3%A9sidence.pdf" target="_blank" rel="noopener">Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)</a></li>
<li>Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)</li>
<li>Tout autre document pertinent en lien avec la demande</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2022/10/5327_FICHES-DESCRIPTIVES-2022-10.pdf" target="_blank" rel="noopener">Fiches descriptives</a></li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/07/05191944/Explications-Fiche-descriptive.pdf" target="_blank" rel="noopener">Explications fiches descriptives</a></li>
</ul>
<h4 style="font-style: normal;">Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :</h4>
<ul>
<li>Certificat de naissance (traduit en français)</li>
<li>Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso</li>
<li>Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)</li>
<li>Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé</li>
</ul>
<h4>Personne travailleur temporaire</h4>
<h6>Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.</h6>
<p>📞 Contactez-nous pour informations :<br />
<span data-olk-copy-source="MessageBody">         (450) 974-7000, poste 22553</span></p>
<p>📧 <a href="mailto:rac@cssmi.qc.ca">rac@cssmi.qc.ca</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
