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	<title>Batîment et travaux publics &#8211; Accès formation</title>
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	<description>Développez vos compétences avec nos formations personnalisées ou valorisez vos acquis grâce à la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).</description>
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	<title>Batîment et travaux publics &#8211; Accès formation</title>
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	<item>
		<title>RAC – Plomberie et chauffage (5333)</title>
		<link>https://www.accesformation.ca/product/rac-plomberie-et-chauffage-5333/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_sae]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Apr 2025 17:27:30 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[AVIS IMPORTANT Nous n’acceptons aucune inscription pour le programme Plomberie et chauffage pour une durée indéterminée. Les personnes intéressées peuvent faire parvenir leurs coordonnées à l’adresse suivante : RAC@cssmi.qc.ca afin d’être ajoutées à la liste d’attente. Merci de votre compréhension. Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis : Le programme [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #ff0000;"><strong>AVIS IMPORTANT</strong></span></p>
<p>Nous n’acceptons <strong>aucune inscription</strong> pour le <strong>programme Plomberie et chauffage </strong>pour une <strong>durée indéterminée</strong>.</p>
<p>Les personnes intéressées peuvent faire parvenir leurs coordonnées à l’adresse suivante : <a href="mailto:RAC@cssmi.qc.ca"><strong>RAC@cssmi.qc.ca</strong></a> afin d’être ajoutées à la <strong>liste d’attente</strong>.</p>
<p>Merci de votre compréhension.</p>
<h4>Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis :</h4>
<p>Le programme d’études Plomberie et chauffage prépare à l’exercice du métier de tuyauteuse et tuyauteur et comprend deux spécialités : la plomberie et le chauffage. Dans le cadre de leur fonction, les tuyauteuses et tuyauteurs effectuent des travaux d’installation, de modification, de réparation et d’entretien des systèmes de plomberie et de chauffage. Plus spécifiquement, ces personnes effectuent les travaux permettant de conserver en bon état la tuyauterie des réseaux d’alimentation et d’évacuation des eaux. Elles s’occupent également de travaux qui concernent la tuyauterie et les autres composants de systèmes de chauffage hydronique, à vapeur, à air pulsé, au mazout, par rayonnement et au gaz (naturel et propane). Elles sont concernées également par les nouvelles technologies, notamment les énergies renouvelables (géothermie, énergie solaire, etc.).</p>
<h4>Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:</h4>
<ul>
<li class="" data-start="0" data-end="84">
<p class="" data-start="2" data-end="84"><strong data-start="2" data-end="13" data-is-only-node="">254-991</strong> Se situer au regard des organismes de l’industrie de la construction</p>
</li>
<li class="" data-start="85" data-end="209">
<p class="" data-start="87" data-end="209"><strong data-start="87" data-end="98" data-is-only-node="">254-992</strong> Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction</p>
</li>
<li class="" data-start="210" data-end="320">
<p class="" data-start="212" data-end="320"><strong data-start="212" data-end="223" data-is-only-node="">307-402</strong> Se situer au regard du métier, de la démarche de formation et communiquer en milieu de travail</p>
</li>
<li class="" data-start="321" data-end="398">
<p class="" data-start="323" data-end="398"><strong data-start="323" data-end="334" data-is-only-node="">307-414</strong> Manutentionner des équipements, des matériaux et des produits</p>
</li>
<li class="" data-start="399" data-end="464">
<p class="" data-start="401" data-end="464"><strong data-start="401" data-end="412" data-is-only-node="">307-428</strong> Assembler des systèmes de mécanique de tuyauterie</p>
</li>
<li class="" data-start="465" data-end="517">
<p class="" data-start="467" data-end="517"><strong data-start="467" data-end="478" data-is-only-node="">307-435</strong> Installer des composants électriques</p>
</li>
<li class="" data-start="518" data-end="564">
<p class="" data-start="520" data-end="564"><strong data-start="520" data-end="531" data-is-only-node="">307-443</strong> Interpréter des plans et devis</p>
</li>
<li class="" data-start="565" data-end="615">
<p class="" data-start="567" data-end="615"><strong data-start="567" data-end="578" data-is-only-node="">307-458</strong> Installer des réseaux d’évacuation</p>
</li>
<li class="" data-start="616" data-end="668">
<p class="" data-start="618" data-end="668"><strong data-start="618" data-end="629" data-is-only-node="">307-468</strong> Installer des réseaux de ventilation</p>
</li>
<li class="" data-start="669" data-end="756">
<p class="" data-start="671" data-end="756"><strong data-start="671" data-end="682" data-is-only-node="">307-478</strong> Intervenir sur des dispositifs de commande électriques et électroniques</p>
</li>
<li class="" data-start="757" data-end="819">
<p class="" data-start="759" data-end="819"><strong data-start="759" data-end="770" data-is-only-node="">307-485</strong> Effectuer des travaux de soudage et de brasage</p>
</li>
<li class="" data-start="820" data-end="950">
<p class="" data-start="822" data-end="950"><strong data-start="822" data-end="833" data-is-only-node="">307-498</strong> Installer des systèmes de distribution d’eau chaude et d’eau froide, des équipements sanitaires et des accessoires</p>
</li>
<li class="" data-start="951" data-end="1052">
<p class="" data-start="953" data-end="1052"><strong data-start="953" data-end="964" data-is-only-node="">307-505</strong> Entretenir et réparer de la tuyauterie, des équipements sanitaires et des accessoires</p>
</li>
<li class="" data-start="1053" data-end="1142">
<p class="" data-start="1055" data-end="1142"><strong data-start="1055" data-end="1066" data-is-only-node="">307-513</strong> Présenter de l’information relative aux notions d’énergie et de chauffage</p>
</li>
<li class="" data-start="1143" data-end="1225">
<p class="" data-start="1145" data-end="1225"><strong data-start="1145" data-end="1156" data-is-only-node="">307-528</strong> Installer, entretenir et réparer des appareils alimentés au mazout</p>
</li>
<li class="" data-start="1226" data-end="1309">
<p class="" data-start="1228" data-end="1309"><strong data-start="1228" data-end="1239" data-is-only-node="">307-538</strong> Installer et réparer des systèmes de chauffage directs et renversés</p>
</li>
<li class="" data-start="1310" data-end="1386">
<p class="" data-start="1312" data-end="1386"><strong data-start="1312" data-end="1323" data-is-only-node="">307-544</strong> Installer et réparer des systèmes de chauffage périmétriques</p>
</li>
<li class="" data-start="1387" data-end="1463">
<p class="" data-start="1389" data-end="1463"><strong data-start="1389" data-end="1400" data-is-only-node="">307-558</strong> Installer des systèmes alimentés au gaz (naturel et propane)</p>
</li>
<li class="" data-start="1464" data-end="1542">
<p class="" data-start="1466" data-end="1542"><strong data-start="1466" data-end="1477" data-is-only-node="">307-565</strong> Installer et réparer des systèmes de chauffage par rayonnement</p>
</li>
<li class="" data-start="1543" data-end="1618">
<p class="" data-start="1545" data-end="1618"><strong data-start="1545" data-end="1556" data-is-only-node="">307-578</strong> Installer et réparer des systèmes à vapeur à basse pression</p>
</li>
<li class="" data-start="1619" data-end="1668">
<p class="" data-start="1621" data-end="1668"><strong data-start="1621" data-end="1632" data-is-only-node="">307-581</strong> Effectuer des recherches d’emploi</p>
</li>
</ul>
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<div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark">
<p class="" data-start="2" data-end="36"><span style="font-size: 1.3em; font-weight: bold;">Préparez votre dossier pour l’inscription RAC et envoyez vos documents à :</span></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>📧 <a href="mailto:RAC@cssmi.qc.ca">RAC@cssmi.qc.ca</a></p>
<ul>
<li><a href="https://www.accesformation.ca/wp-content/uploads/2025/03/Demande-dadmission.pdf" target="_blank" rel="noopener">Demande d&rsquo;admission</a></li>
<li>Curriculum vitae (CV) à jour</li>
<li>Lettre de l’employeur <em><strong>mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi</strong></em></li>
<li>Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent</li>
<li>Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/08/16211448/Annexe-I-exemples-preuves-de-r%C3%A9sidence.pdf" target="_blank" rel="noopener">Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)</a></li>
<li>Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)</li>
<li>Tout autre document pertinent en lien avec la demande</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2022/02/14081217/FichesDescriptives-5333.pdf" target="_blank" rel="noopener">Fiches descriptives</a></li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/07/05191944/Explications-Fiche-descriptive.pdf" target="_blank" rel="noopener">Explications fiches descriptives</a></li>
</ul>
<h4 style="font-style: normal;">Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :</h4>
<ul>
<li>Certificat de naissance (traduit en français)</li>
<li>Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso</li>
<li>Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)</li>
<li>Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé</li>
</ul>
<h4>Personne travailleur temporaire</h4>
<h6>Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.</h6>
<p>📞 Contactez-nous pour informations :<br />
<span data-olk-copy-source="MessageBody">         (450) 974-7000, poste 22553</span></p>
<p>📧 <a href="mailto:rac@cssmi.qc.ca">rac@cssmi.qc.ca</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>RAC – Peinture en bâtiment (5336)</title>
		<link>https://www.accesformation.ca/product/rac-peinture-en-batiment-5336/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_sae]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Apr 2025 16:58:34 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis : Le programme d’études Peinture en bâtiment vise à former des peintres. Dans le cadre de leur fonction, les peintres appliquent des finitions pour la protection et la décoration des surfaces dans des établissements résidentiels, commerciaux, institutionnels et industriels, les ouvrages de génie [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h4>Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis :</h4>
<p>Le programme d’études Peinture en bâtiment vise à former des peintres. Dans le cadre de leur fonction, les peintres appliquent des finitions pour la protection et la décoration des surfaces dans des établissements résidentiels, commerciaux, institutionnels et industriels, les ouvrages de génie civil et de la voirie. Ils font la préparation de différentes surfaces (en bois, en maçonnerie, en plaques de plâtre, en plâtre, en béton, en matériaux synthétiques et en métal) avant d’appliquer des matériaux comme la peinture, les revêtements à haute performance, les matériaux imperméables, les matériaux ignifuges, le vernis, la laque, les revêtements muraux et les finis spéciaux.</p>
<p>Les travaux préparatoires et de finition sont définis en fonction de la nature du subjectile, de la qualité de surface de celui-ci et de la finition recherchée.</p>
<p>Les peintres sont embauchés par des compagnies de construction, des entrepreneurs en peinture et des entrepreneurs d’entretien d’immeubles, ou ils sont travailleurs autonomes. Ils travaillent sur des projets comme des immeubles résidentiels de grande hauteur (tours d’habitation), l’intérieur et l’extérieur de maisons, des travaux de revêtement mural, des installations et réservoirs industriels, des ponts, des aéroports, des établissements, des projets sur des bateaux et des plates-formes de forage et d’autres projets commerciaux ou industriels. Certains peintres peuvent exercer leur profession pendant plusieurs années sur un même site, alors que d’autres peuvent travailler pour des entrepreneurs qui font rarement affaire plus d’une fois avec le même client.</p>
<h4>Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:</h4>
<ul>
<li class="" data-start="0" data-end="84">
<p class="" data-start="2" data-end="84"><strong data-start="2" data-end="13" data-is-only-node="">254-991</strong> Se situer au regard des organismes de l’industrie de la construction</p>
</li>
<li class="" data-start="85" data-end="209">
<p class="" data-start="87" data-end="209"><strong data-start="87" data-end="98" data-is-only-node="">254-992</strong> Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction</p>
</li>
<li class="" data-start="210" data-end="286">
<p class="" data-start="212" data-end="286"><strong data-start="212" data-end="223" data-is-only-node="">441-401</strong> Se situer au regard du métier et de la démarche de formation</p>
</li>
<li class="" data-start="287" data-end="336">
<p class="" data-start="289" data-end="336"><strong data-start="289" data-end="300" data-is-only-node="">441-412</strong> Utiliser l’équipement d’élévation</p>
</li>
<li class="" data-start="337" data-end="437">
<p class="" data-start="339" data-end="437"><strong data-start="339" data-end="350" data-is-only-node="">441-422</strong> Associer des produits relatifs aux travaux de préparation et de finition de surfaces</p>
</li>
<li class="" data-start="438" data-end="503">
<p class="" data-start="440" data-end="503"><strong data-start="440" data-end="451" data-is-only-node="">441-434</strong> Préparer et réparer des surfaces à base de plâtre</p>
</li>
<li class="" data-start="504" data-end="555">
<p class="" data-start="506" data-end="555"><strong data-start="506" data-end="517" data-is-only-node="">441-446</strong> Finir des surfaces à base de plâtre</p>
</li>
<li class="" data-start="556" data-end="606">
<p class="" data-start="558" data-end="606"><strong data-start="558" data-end="569" data-is-only-node="">441-452</strong> Agencer et reproduire des couleurs</p>
</li>
<li class="" data-start="607" data-end="678">
<p class="" data-start="609" data-end="678"><strong data-start="609" data-end="620" data-is-only-node="">441-465</strong> Estimer les travaux à effectuer en peinture en bâtiment</p>
</li>
<li class="" data-start="679" data-end="723">
<p class="" data-start="681" data-end="723"><strong data-start="681" data-end="692" data-is-only-node="">441-476</strong> Poser des revêtements muraux</p>
</li>
<li class="" data-start="724" data-end="763">
<p class="" data-start="726" data-end="763"><strong data-start="726" data-end="737" data-is-only-node="">441-484</strong> Pulvériser des surfaces</p>
</li>
<li class="" data-start="764" data-end="836">
<p class="" data-start="766" data-end="836"><strong data-start="766" data-end="777" data-is-only-node="">441-496</strong> Préparer et finir des surfaces calcaires et synthétiques</p>
</li>
<li class="" data-start="837" data-end="891">
<p class="" data-start="839" data-end="891"><strong data-start="839" data-end="850" data-is-only-node="">441-506</strong> Préparer et finir des surfaces en bois</p>
</li>
<li class="" data-start="892" data-end="947">
<p class="" data-start="894" data-end="947"><strong data-start="894" data-end="905" data-is-only-node="">441-516</strong> Préparer et finir des surfaces en métal</p>
</li>
<li class="" data-start="948" data-end="1016">
<p class="" data-start="950" data-end="1016"><strong data-start="950" data-end="961" data-is-only-node="">441-526</strong> Réaliser des effets décoratifs et des finis spéciaux</p>
</li>
<li class="" data-start="1017" data-end="1076">
<p class="" data-start="1019" data-end="1076"><strong data-start="1019" data-end="1030" data-is-only-node="">441-531</strong> Se préparer à intégrer le marché du travail</p>
</li>
</ul>
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<div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark">
<p class="" data-start="2" data-end="36"><span style="font-size: 1.3em; font-weight: bold;">Préparez votre dossier pour l’inscription RAC et envoyez vos documents à :</span></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>📧 <a href="mailto:RAC@cssmi.qc.ca">RAC@cssmi.qc.ca</a></p>
<ul>
<li><a href="https://www.accesformation.ca/wp-content/uploads/2025/03/Demande-dadmission.pdf" target="_blank" rel="noopener">Demande d&rsquo;admission</a></li>
<li>Curriculum vitae (CV) à jour</li>
<li>Lettre de l’employeur <em><strong>mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi</strong></em></li>
<li>Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent</li>
<li>Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/08/16211448/Annexe-I-exemples-preuves-de-r%C3%A9sidence.pdf" target="_blank" rel="noopener">Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)</a></li>
<li>Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)</li>
<li>Tout autre document pertinent en lien avec la demande</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2022/02/14083542/FD_Peinture-en-b%C3%A2timent_5336-1.pdf" target="_blank" rel="noopener">Fiches descriptives</a></li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/07/05191944/Explications-Fiche-descriptive.pdf" target="_blank" rel="noopener">Explications fiches descriptives</a></li>
</ul>
<h4 style="font-style: normal;">Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :</h4>
<ul>
<li>Certificat de naissance (traduit en français)</li>
<li>Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso</li>
<li>Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)</li>
<li>Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé</li>
</ul>
<h4>Personne travailleur temporaire</h4>
<h6>Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.</h6>
<p>📞 Contactez-nous pour informations :<br />
<span data-olk-copy-source="MessageBody">         (450) 974-7000, poste 22553</span></p>
<p>📧 <a href="mailto:rac@cssmi.qc.ca">rac@cssmi.qc.ca</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>RAC – Entretien général d’immeuble (5211)</title>
		<link>https://www.accesformation.ca/product/rac-entretien-general-dimmeuble-5211/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_sae]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2025 19:51:56 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.accesformation.ca/?post_type=product&#038;p=2711</guid>

					<description><![CDATA[Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis : Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires à l’exécution de travaux de réfection mineurs, l’entretien des outils et de l’équipement, la gestion d’un petit entrepôt, l’exécution des tâches liées à l’entretien ménager, l’accomplissement de l’entretien préventif et l’exécution de travaux [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h4>Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis :</h4>
<p>Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires à l’exécution de travaux de réfection mineurs, l’entretien des outils et de l’équipement, la gestion d’un petit entrepôt, l’exécution des tâches liées à l’entretien ménager, l’accomplissement de l’entretien préventif et l’exécution de travaux mineurs sur les différents systèmes relatifs à la mécanique du bâtiment, l’adoption de comportements sécuritaires au travail, l’exécution de tâches administratives, la communication d’information, l’établissement de relations fonctionnelles en milieu de travail et, enfin, l’intégration harmonieuse au milieu scolaire et au milieu de travail.</p>
<h4>Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:</h4>
<ul>
<li class="" data-start="0" data-end="76">
<p class="" data-start="2" data-end="76"><strong data-start="2" data-end="13" data-is-only-node="">436-201</strong> Se situer au regard du métier et de la démarche de formation</p>
</li>
<li class="" data-start="77" data-end="148">
<p class="" data-start="79" data-end="148"><strong data-start="79" data-end="90" data-is-only-node="">436-212</strong> Appliquer les règles de santé et de sécurité au travail</p>
</li>
<li class="" data-start="149" data-end="228">
<p class="" data-start="151" data-end="228"><strong data-start="151" data-end="162" data-is-only-node="">436-222</strong> Entretenir des outils et des appareils, gérer un petit entrepôt</p>
</li>
<li class="" data-start="229" data-end="288">
<p class="" data-start="231" data-end="288"><strong data-start="231" data-end="242" data-is-only-node="">436-238</strong> Effectuer l’entretien ménager d’un bâtiment</p>
</li>
<li class="" data-start="289" data-end="368">
<p class="" data-start="291" data-end="368"><strong data-start="291" data-end="302" data-is-only-node="">436-244</strong> Effectuer des travaux mineurs d’entretien général d’un bâtiment</p>
</li>
<li class="" data-start="369" data-end="457">
<p class="" data-start="371" data-end="457"><strong data-start="371" data-end="382" data-is-only-node="">436-255</strong> Effectuer des travaux simples d’entretien et de réparation en menuiserie</p>
</li>
<li class="" data-start="458" data-end="554">
<p class="" data-start="460" data-end="554"><strong data-start="460" data-end="471" data-is-only-node="">436-266</strong> Diagnostiquer des problèmes simples sur les systèmes de la mécanique du bâtiment</p>
</li>
<li class="" data-start="555" data-end="653">
<p class="" data-start="557" data-end="653"><strong data-start="557" data-end="568" data-is-only-node="">436-274</strong> Effectuer des vérifications et des réparations mineures sur du matériel électrique</p>
</li>
<li class="" data-start="654" data-end="702">
<p class="" data-start="656" data-end="702"><strong data-start="656" data-end="667" data-is-only-node="">436-282</strong> Communiquer en milieu de travail</p>
</li>
<li class="" data-start="703" data-end="793">
<p class="" data-start="705" data-end="793"><strong data-start="705" data-end="716" data-is-only-node="">436-295</strong> Effectuer des travaux d’entretien sur un système de plomberie et chauffage</p>
</li>
<li class="" data-start="794" data-end="893">
<p class="" data-start="796" data-end="893"><strong data-start="796" data-end="807" data-is-only-node="">436-304</strong> Effectuer des travaux d’entretien sur un système de climatisation et de ventilation</p>
</li>
<li class="" data-start="894" data-end="981">
<p class="" data-start="896" data-end="981"><strong data-start="896" data-end="907" data-is-only-node="">436-312</strong> Effectuer des travaux d’entretien sur un système de protection incendie</p>
</li>
<li class="" data-start="982" data-end="1032">
<p class="" data-start="984" data-end="1032"><strong data-start="984" data-end="995" data-is-only-node="">436-323</strong> Interpréter des plans de bâtiments</p>
</li>
<li class="" data-start="1033" data-end="1077">
<p class="" data-start="1035" data-end="1077"><strong data-start="1035" data-end="1046" data-is-only-node="">436-333</strong> Utiliser un micro-ordinateur</p>
</li>
<li class="" data-start="1078" data-end="1192">
<p class="" data-start="1080" data-end="1192"><strong data-start="1080" data-end="1091" data-is-only-node="">436-343</strong> Effectuer des tâches liées à l’administration d’un bâtiment et à l’application d’un plan d’urgence</p>
</li>
<li class="" data-start="1193" data-end="1250">
<p class="" data-start="1195" data-end="1250"><strong data-start="1195" data-end="1206" data-is-only-node="">436-352</strong> Utiliser des moyens de recherche d’emploi</p>
</li>
<li class="" data-start="1251" data-end="1298">
<p class="" data-start="1253" data-end="1298"><strong data-start="1253" data-end="1264" data-is-only-node="">436-364</strong> S’intégrer au marché du travail</p>
</li>
</ul>
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<div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark">
<p class="" data-start="2" data-end="36"><span style="font-size: 1.3em; font-weight: bold;">Préparez votre dossier pour l’inscription RAC et envoyez vos documents à :</span></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>📧 <a href="mailto:RAC@cssmi.qc.ca">RAC@cssmi.qc.ca</a></p>
<ul>
<li><a href="https://www.accesformation.ca/wp-content/uploads/2025/03/Demande-dadmission.pdf" target="_blank" rel="noopener">Demande d&rsquo;admission</a></li>
<li>Curriculum vitae (CV) à jour</li>
<li>Lettre de l’employeur <em><strong>mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi</strong></em></li>
<li>Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent</li>
<li>Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/08/16211448/Annexe-I-exemples-preuves-de-r%C3%A9sidence.pdf" target="_blank" rel="noopener">Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)</a></li>
<li>Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)</li>
<li>Tout autre document pertinent en lien avec la demande</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/08/31204327/FD_Entretien-general-d_immeubles_5211.pdf" target="_blank" rel="noopener">Fiches descriptives</a></li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/07/05191944/Explications-Fiche-descriptive.pdf" target="_blank" rel="noopener">Explications fiches descriptives</a></li>
</ul>
<h4 style="font-style: normal;">Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :</h4>
<ul>
<li>Certificat de naissance (traduit en français)</li>
<li>Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso</li>
<li>Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)</li>
<li>Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé</li>
</ul>
<h4>Personne travailleur temporaire</h4>
<h6>Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.</h6>
<p>📞 Contactez-nous pour informations :<br />
<span data-olk-copy-source="MessageBody">         (450) 974-7000, poste 22553</span></p>
<p>📧 <a href="mailto:rac@cssmi.qc.ca">rac@cssmi.qc.ca</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>RAC – Dessin de bâtiment (5250)</title>
		<link>https://www.accesformation.ca/product/rac-dessin-de-batiment-5250/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_sae]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2025 18:12:01 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.accesformation.ca/?post_type=product&#038;p=2684</guid>

					<description><![CDATA[Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis : Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour appliquer diverses techniques et procédures en dessin, pour effectuer des relevés, rechercher de l’information technique, pour déterminer des quantités de matériaux, utiliser un logiciel de dessin, acquérir les compétences nécessaires pour la [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h4>Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis :</h4>
<p>Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour appliquer diverses techniques et procédures en dessin, pour effectuer des relevés, rechercher de l’information technique, pour déterminer des quantités de matériaux, utiliser un logiciel de dessin, acquérir les compétences nécessaires pour la réalisation à l’ordinateur de plans d’architecture, de structure et de mécanique du bâtiment (ventilation, plomberie, électricité), avoir les compétences essentielles pour la réalisation des plans d’ensemble d’un bâtiment résidentiel et commercial.</p>
<h4>Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:</h4>
<ul>
<li class="" data-start="0" data-end="95">
<p class="" data-start="2" data-end="95"><strong data-start="2" data-end="13" data-is-only-node="">255-002</strong> Appliquer des notions de santé et de sécurité sur les chantiers de construction</p>
</li>
<li class="" data-start="96" data-end="172">
<p class="" data-start="98" data-end="172"><strong data-start="98" data-end="109" data-is-only-node="">325-011</strong> Se situer au regard du métier et de la démarche de formation</p>
</li>
<li class="" data-start="173" data-end="230">
<p class="" data-start="175" data-end="230"><strong data-start="175" data-end="186" data-is-only-node="">325-211</strong> Utiliser des moyens de recherche d’emploi</p>
</li>
<li class="" data-start="231" data-end="278">
<p class="" data-start="233" data-end="278"><strong data-start="233" data-end="244" data-is-only-node="">325-258</strong> S’intégrer au milieu de travail</p>
</li>
<li class="" data-start="279" data-end="317">
<p class="" data-start="281" data-end="317"><strong data-start="281" data-end="292" data-is-only-node="">325-262</strong> Utiliser un ordinateur</p>
</li>
<li class="" data-start="318" data-end="367">
<p class="" data-start="320" data-end="367"><strong data-start="320" data-end="331" data-is-only-node="">325-273</strong> Dessiner un élément architectural</p>
</li>
<li class="" data-start="368" data-end="439">
<p class="" data-start="370" data-end="439"><strong data-start="370" data-end="381" data-is-only-node="">325-287</strong> Exploiter les fonctions de base d’un logiciel de dessin</p>
</li>
<li class="" data-start="440" data-end="491">
<p class="" data-start="442" data-end="491"><strong data-start="442" data-end="453" data-is-only-node="">325-297</strong> Dessiner des volumes architecturaux</p>
</li>
<li class="" data-start="492" data-end="562">
<p class="" data-start="494" data-end="562"><strong data-start="494" data-end="505" data-is-only-node="">325-308</strong> Dessiner le plan d’un bâtiment résidentiel unifamilial</p>
</li>
<li class="" data-start="563" data-end="635">
<p class="" data-start="565" data-end="635"><strong data-start="565" data-end="576" data-is-only-node="">325-315</strong> Exploiter les fonctions avancées d’un logiciel de dessin</p>
</li>
<li class="" data-start="636" data-end="693">
<p class="" data-start="638" data-end="693"><strong data-start="638" data-end="649" data-is-only-node="">325-324</strong> Dessiner le plan d’une structure de béton</p>
</li>
<li class="" data-start="694" data-end="731">
<p class="" data-start="696" data-end="731"><strong data-start="696" data-end="707" data-is-only-node="">325-332</strong> Effectuer des relevés</p>
</li>
<li class="" data-start="732" data-end="799">
<p class="" data-start="734" data-end="799"><strong data-start="734" data-end="745" data-is-only-node="">325-346</strong> Rechercher de l’information relative à la plomberie</p>
</li>
<li class="" data-start="800" data-end="845">
<p class="" data-start="802" data-end="845"><strong data-start="802" data-end="813" data-is-only-node="">325-356</strong> Dessiner un plan de plomberie</p>
</li>
<li class="" data-start="846" data-end="910">
<p class="" data-start="848" data-end="910"><strong data-start="848" data-end="859" data-is-only-node="">325-362</strong> Dessiner une coupe de mur et un détail technique</p>
</li>
<li class="" data-start="911" data-end="980">
<p class="" data-start="913" data-end="980"><strong data-start="913" data-end="924" data-is-only-node="">325-372</strong> Déterminer des quantités de matériaux et d’équipement</p>
</li>
<li class="" data-start="981" data-end="1048">
<p class="" data-start="983" data-end="1048"><strong data-start="983" data-end="994" data-is-only-node="">325-384</strong> Dessiner le plan d’ensemble d’une structure d’acier</p>
</li>
<li class="" data-start="1049" data-end="1118">
<p class="" data-start="1051" data-end="1118"><strong data-start="1051" data-end="1062" data-is-only-node="">325-398</strong> Dessiner le plan de fabrication de structures d’acier</p>
</li>
<li class="" data-start="1119" data-end="1191">
<p class="" data-start="1121" data-end="1191"><strong data-start="1121" data-end="1132" data-is-only-node="">325-408</strong> Dessiner le plan d’un bâtiment résidentiel multifamilial</p>
</li>
<li class="" data-start="1192" data-end="1260">
<p class="" data-start="1194" data-end="1260"><strong data-start="1194" data-end="1205" data-is-only-node="">325-413</strong> Rechercher de l’information relative à l’électricité</p>
</li>
<li class="" data-start="1261" data-end="1307">
<p class="" data-start="1263" data-end="1307"><strong data-start="1263" data-end="1274" data-is-only-node="">325-423</strong> Dessiner un plan d’électricité</p>
</li>
<li class="" data-start="1308" data-end="1364">
<p class="" data-start="1310" data-end="1364"><strong data-start="1310" data-end="1321" data-is-only-node="">325-437</strong> Dessiner une illustration architecturale</p>
</li>
<li class="" data-start="1365" data-end="1434">
<p class="" data-start="1367" data-end="1434"><strong data-start="1367" data-end="1378" data-is-only-node="">325-446</strong> Rechercher de l’information relative à la ventilation</p>
</li>
<li class="" data-start="1435" data-end="1482">
<p class="" data-start="1437" data-end="1482"><strong data-start="1437" data-end="1448" data-is-only-node="">325-457</strong> Dessiner un plan de ventilation</p>
</li>
<li class="" data-start="1483" data-end="1540">
<p class="" data-start="1485" data-end="1540"><strong data-start="1485" data-end="1496" data-is-only-node="">325-468</strong> Dessiner le plan d’un bâtiment commercial</p>
</li>
</ul>
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<div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark">
<p class="" data-start="2" data-end="36"><span style="font-size: 1.3em; font-weight: bold;">Préparez votre dossier pour l’inscription RAC et envoyez vos documents à :</span></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>📧 <a href="mailto:RAC@cssmi.qc.ca">RAC@cssmi.qc.ca</a></p>
<ul>
<li><a href="https://www.accesformation.ca/wp-content/uploads/2025/03/Demande-dadmission.pdf" target="_blank" rel="noopener">Demande d&rsquo;admission</a></li>
<li>Curriculum vitae (CV) à jour</li>
<li>Lettre de l’employeur <em><strong>mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi</strong></em></li>
<li>Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent</li>
<li>Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/08/16211448/Annexe-I-exemples-preuves-de-r%C3%A9sidence.pdf" target="_blank" rel="noopener">Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)</a></li>
<li>Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)</li>
<li>Tout autre document pertinent en lien avec la demande</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/08/31213757/FD_Dessin-de-b%C3%A2timent_5250.pdf" target="_blank" rel="noopener">Fiches descriptives</a></li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/07/05191944/Explications-Fiche-descriptive.pdf" target="_blank" rel="noopener">Explications fiches descriptives</a></li>
</ul>
<h4 style="font-style: normal;">Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :</h4>
<ul>
<li>Certificat de naissance (traduit en français)</li>
<li>Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso</li>
<li>Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)</li>
<li>Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé</li>
</ul>
<h4>Personne travailleur temporaire</h4>
<h6>Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.</h6>
<p>📞 Contactez-nous pour informations :<br />
<span data-olk-copy-source="MessageBody">         (450) 974-7000, poste 22553</span></p>
<p>📧 <a href="mailto:rac@cssmi.qc.ca">rac@cssmi.qc.ca</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>RAC – Charpenterie-menuiserie (5319)</title>
		<link>https://www.accesformation.ca/product/rac-charpenterie-menuiserie-5319/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_sae]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2025 18:01:02 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.accesformation.ca/?post_type=product&#038;p=2682</guid>

					<description><![CDATA[Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis : Le programme d’études Charpenterie-menuiserie a pour objectif de former des personnes aptes à exercer le métier au seuil d’entrée sur le marché du travail. Il vise l’acquisition des connaissances, des habiletés et des attitudes nécessaires pour effectuer des opérations d’alignement et de [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h4>Voici l’information du programme qui sera évaluée à la reconnaissance des acquis :</h4>
<p>Le programme d’études Charpenterie-menuiserie a pour objectif de former des personnes aptes à exercer le métier au seuil d’entrée sur le marché du travail. Il vise l’acquisition des connaissances, des habiletés et des attitudes nécessaires pour effectuer des opérations d’alignement et de nivellement, fabriquer et installer l’ameublement et les accessoires de finition, construire des coffrages d’empattements, de murs de fondation et de murs de béton, effectuer des activités liées à la pose de fondations profondes, construire des coffrages de colonnes, de poutres, de dalles et d’escaliers de béton, construire des toitures, des charpentes de planchers et de murs, effectuer des travaux d’isolation, d’insonorisation et de ventilation, effectuer des travaux de finition extérieure et intérieure, et, qui plus est, construire des escaliers de bois.</p>
<h4>Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:</h4>
<ul>
<li class="" data-start="0" data-end="124">
<p class="" data-start="2" data-end="124"><strong data-start="2" data-end="13" data-is-only-node="">254-992</strong> Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction</p>
</li>
<li class="" data-start="125" data-end="201">
<p class="" data-start="127" data-end="201"><strong data-start="127" data-end="138" data-is-only-node="">261-651</strong> Se situer au regard du métier et de la démarche de formation</p>
</li>
<li class="" data-start="202" data-end="312">
<p class="" data-start="204" data-end="312"><strong data-start="204" data-end="215" data-is-only-node="">261-665</strong> Utiliser des outils manuels portatifs et des outils électriques pour effectuer des assemblages</p>
</li>
<li class="" data-start="313" data-end="400">
<p class="" data-start="315" data-end="400"><strong data-start="315" data-end="326" data-is-only-node="">261-676</strong> Traiter de l’information liée à des plans, à des devis et à des croquis</p>
</li>
<li class="" data-start="401" data-end="466">
<p class="" data-start="403" data-end="466"><strong data-start="403" data-end="414" data-is-only-node="">261-683</strong> Effectuer des calculs relatifs à la planification</p>
</li>
<li class="" data-start="467" data-end="538">
<p class="" data-start="469" data-end="538"><strong data-start="469" data-end="480" data-is-only-node="">261-694</strong> Effectuer des opérations d’alignement et de nivellement</p>
</li>
<li class="" data-start="539" data-end="621">
<p class="" data-start="541" data-end="621"><strong data-start="541" data-end="552" data-is-only-node="">261-703</strong> Effectuer des activités d’échafaudage, de levage et de manutention</p>
</li>
<li class="" data-start="622" data-end="705">
<p class="" data-start="624" data-end="705"><strong data-start="624" data-end="635" data-is-only-node="">261-716</strong> Fabriquer et installer l’ameublement et les accessoires de finition</p>
</li>
<li class="" data-start="706" data-end="803">
<p class="" data-start="708" data-end="803"><strong data-start="708" data-end="719" data-is-only-node="">261-727</strong> Construire des coffrages d’empattements, de murs de fondation et de murs de béton</p>
</li>
<li class="" data-start="804" data-end="883">
<p class="" data-start="806" data-end="883"><strong data-start="806" data-end="817" data-is-only-node="">261-732</strong> Effectuer des activités liées à la pose de fondations profondes</p>
</li>
<li class="" data-start="884" data-end="983">
<p class="" data-start="886" data-end="983"><strong data-start="886" data-end="897" data-is-only-node="">261-747</strong> Construire des coffrages de colonnes, de poutres, de dalles et d’escaliers de béton</p>
</li>
<li class="" data-start="984" data-end="1038">
<p class="" data-start="986" data-end="1038"><strong data-start="986" data-end="997" data-is-only-node="">261-754</strong> Construire des charpentes de planchers</p>
</li>
<li class="" data-start="1039" data-end="1088">
<p class="" data-start="1041" data-end="1088"><strong data-start="1041" data-end="1052" data-is-only-node="">261-766</strong> Construire des charpentes de murs</p>
</li>
<li class="" data-start="1089" data-end="1128">
<p class="" data-start="1091" data-end="1128"><strong data-start="1091" data-end="1102" data-is-only-node="">261-777</strong> Construire des toitures</p>
</li>
<li class="" data-start="1129" data-end="1214">
<p class="" data-start="1131" data-end="1214"><strong data-start="1131" data-end="1142" data-is-only-node="">261-783</strong> Effectuer des travaux d’isolation, d’insonorisation et de ventilation</p>
</li>
<li class="" data-start="1215" data-end="1275">
<p class="" data-start="1217" data-end="1275"><strong data-start="1217" data-end="1228" data-is-only-node="">261-797</strong> Effectuer des travaux de finition extérieure</p>
</li>
<li class="" data-start="1276" data-end="1336">
<p class="" data-start="1278" data-end="1336"><strong data-start="1278" data-end="1289" data-is-only-node="">261-808</strong> Effectuer des travaux de finition intérieure</p>
</li>
<li class="" data-start="1337" data-end="1385">
<p class="" data-start="1339" data-end="1385"><strong data-start="1339" data-end="1350" data-is-only-node="">261-818</strong> Construire des escaliers de bois</p>
</li>
<li class="" data-start="1386" data-end="1447">
<p class="" data-start="1388" data-end="1447"><strong data-start="1388" data-end="1399" data-is-only-node="">261-821</strong> Préparer son intégration au marché du travail</p>
</li>
</ul>
<div class="flex max-w-full flex-col flex-grow">
<div class="min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 whitespace-normal break-words text-start [.text-message+&amp;]:mt-5" dir="auto" data-message-author-role="assistant" data-message-id="fcc0d3d4-c5fc-4447-89b3-e8aee2d2ae6e" data-message-model-slug="gpt-4o">
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<div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark">
<p class="" data-start="2" data-end="36"><span style="font-size: 1.3em; font-weight: bold;">Préparez votre dossier pour l’inscription RAC et envoyez vos documents à :</span></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>📧 <a href="mailto:RAC@cssmi.qc.ca">RAC@cssmi.qc.ca</a></p>
<ul>
<li><a href="https://www.accesformation.ca/wp-content/uploads/2025/03/Demande-dadmission.pdf" target="_blank" rel="noopener">Demande d&rsquo;admission</a></li>
<li>Curriculum vitae (CV) à jour</li>
<li>Lettre de l’employeur <em><strong>mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi</strong></em></li>
<li>Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent</li>
<li>Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/08/16211448/Annexe-I-exemples-preuves-de-r%C3%A9sidence.pdf" target="_blank" rel="noopener">Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)</a></li>
<li>Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)</li>
<li>Tout autre document pertinent en lien avec la demande</li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2022/02/14081804/FD_Charpenterie_5319.pdf" target="_blank" rel="noopener">Fiches descriptives</a></li>
<li><a href="https://d1o78ib334jphr.cloudfront.net/sites/94/2021/07/05191944/Explications-Fiche-descriptive.pdf" target="_blank" rel="noopener">Explications fiches descriptives</a></li>
</ul>
<h4 style="font-style: normal;">Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :</h4>
<ul>
<li>Certificat de naissance (traduit en français)</li>
<li>Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso</li>
<li>Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)</li>
<li>Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé</li>
</ul>
<h4>Personne travailleur temporaire</h4>
<h6>Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.</h6>
<p>📞 Contactez-nous pour informations</p>
<p>(450) 974-7000, poste 22553</p>
<p>📧 <a href="mailto:rac@cssmi.qc.ca">rac@cssmi.qc.ca</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
