Former des personnes chargées d’assurer le retraitement sécuritaire des dispositifs médicaux utilisés dans les milieux de soins. Leur rôle consiste à récupérer le matériel souillé, à le trier, à effectuer le prénettoyage, puis à procéder au démontage, au nettoyage, à la désinfection, à l’inspection, au remontage, à l’assemblage, à l’emballage et à la stérilisation selon les normes et les protocoles en vigueur.

Ces personnes veillent également à l’entreposage, à la distribution et à la préparation du matériel requis pour différents services, notamment le bloc opératoire, les unités de soins et les secteurs spécialisés, en tenant compte des priorités et des urgences.

Le métier s’exerce principalement dans les établissements du réseau de la santé — centres hospitaliers, CHSLD, cliniques médicales et spécialisées, centres de réadaptation — ainsi que dans les unités de retraitement et les unités satellites.

Les préposées et préposés doivent assurer la qualité et la traçabilité de chaque étape du retraitement, signaler tout écart, maintenir un environnement de travail conforme et sécuritaire, veiller au bon fonctionnement des appareils et tenir à jour les inventaires de matériel et de fournitures.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

• 252‑572 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation

• 252‑582 Considérer l’étendue de la pratique du métier au regard des aspects législatifs, normatifs et éthiques

• 252‑594 Prendre des précautions de base destinées à prévenir et à contrôler la contamination

• 252‑605 Effectuer le classement et le démontage de dispositifs médicaux selon leur type

• 252‑615 Effectuer le classement de dispositifs médicaux selon leur utilisation et leur catégorie de risques

• 252‑623 Prévenir les risques liés aux méthodes de prénettoyage de dispositifs médicaux

• 252‑632 Procéder au prénettoyage de dispositifs médicaux

• 252‑644 Prévenir les risques liés aux méthodes de nettoyage et de désinfection de dispositifs médicaux

• 252‑653 Procéder au nettoyage de dispositifs médicaux

• 252‑662 Procéder à la désinfection de dispositifs médicaux

• 252‑672 Établir des relations de collaboration au travail

• 252‑684 Procéder à l’assemblage de dispositifs médicaux

• 252‑692 Procéder à l’emballage de dispositifs médicaux

• 252‑705 Prévenir les risques liés aux méthodes de stérilisation de dispositifs médicaux

• 252‑714 Procéder à la stérilisation de dispositifs médicaux

• 252‑723 Procéder à l’entreposage, à la tenue de l’inventaire et à la distribution de dispositifs médicaux

• 252‑733 Prévenir les risques liés aux méthodes de retraitement de dispositifs endoscopiques flexibles

• 252‑745 Procéder au retraitement de dispositifs endoscopiques flexibles

• 252‑756 Procéder au retraitement de dispositifs médicaux en milieu de travail dans la zone souillée

• 252‑766 Procéder au retraitement de dispositifs médicaux en milieu de travail dans les zones propre et stérile

Préparez votre dossier pour l’inscription RAC et envoyez vos documents à :
📧 RAC@cssmi.qc.ca

• • Demande d’admission
  • Curriculum vitae (CV) à jour
  • Lettre de l’employeur mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi
  • Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent
  • Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)
  • Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)
  • Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)
  • Tout autre document pertinent en lien avec la demande
• Fiches descriptives
• Explications fiches descriptives

Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :

• Certificat de naissance (traduit en français)
• Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso
• Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)
• Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé

Personne travailleur temporaire

Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.

📞 Contactez-nous pour informations :
       (450) 974-7000, poste 22553
📧 rac@cssmi.qc.ca

Former des soudeuses et des soudeurs à travailler avec des machines à souder semi-automatiques sur acier et acier inoxydable. Les techniques de soudage abordées dans ce programme d’études sont le GMAW (principalement) et le FCAW (complément de formation). Au terme de cette formation, la personne pourra travailler dans différentes industries spécialisées en soudage.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

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Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour exécuter les travaux préparatoires au soudage-montage, réaliser des projets de montage et de soudage d’éléments de base, d’éléments de structure, des projets de montage industriels et de structures métalliques avec différents procédés de soudage, lire des plans industriels et interpréter des devis ainsi que des procédures de soudage.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

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L’exercice du métier consiste à effectuer diverses tâches de préparation de la matière première avant son assemblage. Les personnes ont la responsabilité, à partir de directives verbales et écrites, d’identifier et de sélectionner la matière première requise en inventaire, de l’acheminer à leur poste de travail et de la préparer pour les étapes de production ultérieure (manipulation, nettoyage, ébavurage, meulage, etc.). Les personnes apportent de l’aide aux différents postes liés à la production de pièces métalliques (oxycoupage, cisaillage, pliage, poinçonnage, etc.) ou à sa finition (polissage, placage, peinture).

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

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Le programme d’études vise à développer les compétences nécessaires à l’exécution des tâches du métier et à former les personnes aptes à interpréter des dessins et résoudre des problèmes mathématiques liés à l’usinage sur machines-outils, à la programmation manuelle et automatique, à l’usinage de pièces simples et complexes en série. Les machinistes doivent fabriquer, modifier, réparer ou entretenir des pièces de dimensions précises à l’aide de machines-outils et d’équipement nécessitant des méthodes de travail différentes.

Les machinistes règlent et conduisent diverses machines-outils de type conventionnel (ex. : fraiseuses, tours, aléseuses, rectifieuses, perceuses) et des machines-outils à commande numérique (ex. : tours, centres d’usinage), en plus de programmer ces dernières. Les machinistes effectuent le contrôle de la qualité des produits à l’aide d’instruments de mesure ainsi que des activités connexes avant, pendant et après les travaux d’usinage. Les pièces usinées peuvent être uniques ou en série, simples ou complexes. Les machinistes travaillent dans les secteurs de la fabrication de produits métalliques, de produits polymères et d’autres matériaux, de matériel de transport, de machines, de produits aérospatiaux et de leurs pièces.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

📧 RAC@cssmi.qc.ca

• Demande d’admission
• Curriculum vitae (CV) à jour
• Lettre de l’employeur mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi
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• Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)
• Tout autre document pertinent en lien avec la demande
• Fiches descriptives
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Développer les compétences de base nécessaires à l’exécution des tâches du métier, c’est-à-dire : résoudre des problèmes mathématiques liés à l’usinage sur machines-outils à commande numérique, interpréter des dessins complexes liés à l’usinage sur machines-outils à commande numérique; développer les compétences nécessaires à la programmation manuelle, à la programmation automatique et à l’usinage de pièces simples, de pièces complexes et d’une production en série à l’aide d’un tour et d’un centre d’usinage à commande numérique; développer les compétences nécessaires à une collaboration active au sein d’équipes multidisciplinaires et les compétences nécessaires à l’intégration harmonieuse au milieu scolaire et au milieu de travail.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

• 372-011 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation

• 372-153 S’adapter aux particularités des nouvelles organisations du travail

• 372-194 Effectuer la programmation manuelle d’un tour à commande numérique

• 372-206 Usiner des pièces simples au tour à commande numérique

• 372-214 Effectuer la programmation manuelle d’un centre d’usinage

• 372-226 Usiner des pièces simples au centre d’usinage

• 372-292 Interpréter des dessins complexes liés à l’usinage sur machines-outils à commande numérique

• 372-303 Résoudre des problèmes mathématiques liés à l’usinage sur machines-outils à commande numérique

• 372-314 Effectuer de la programmation automatique

• 372-328 Effectuer de l’usinage complexe au tour à commande numérique

• 372-338 Effectuer de l’usinage complexe au centre d’usinage

• 372-346 Usiner les pièces d’une production en série en usinage sur machines-outils à commande numérique

• 372-354 S’intégrer au marché du travail

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• Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)
• Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)
• Tout autre document pertinent en lien avec la demande
• Fiches descriptives
• Explications fiches descriptives

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Le programme d’études professionnelles Opération d’équipements de production prépare à l’exercice du métier d’opératrice ou d’opérateur d’équipements de production.

Les opératrices ou les opérateurs opèrent des équipements industriels à fonction unique ou multiple, automatisés à divers degrés. Le réglage des équipements, l’ajustement des paramètres de fonctionnement et la résolution de problèmes en cours de production font partie intégrante de leur travail. Ces activités sont généralement exécutées à partir d’un poste de travail, par l’intermédiaire d’interfaces (panneaux de commandes, écrans tactiles, etc.). L’opératrice ou l’opérateur effectue aussi le contrôle de la qualité aux différentes étapes du procédé industriel et des travaux mineurs d’entretien préventif des équipements. Éventuellement, l’opératrice ou l’opérateur pourra être appelé à contribuer aux efforts d’amélioration de différentes facettes de la production.

Le métier consiste principalement à faire fonctionner des équipements de production à l’intérieur d’un procédé industriel de traitement, de transformation ou de fabrication. L’opératrice ou l’opérateur opère les équipements d’une séquence de production, d’une série d’équipements ou encore d’un équipement multifonctionnel (exécutant plusieurs opérations de production). Le travail est exécuté individuellement avec une ou un collègue et, à l’occasion, au sein d’une équipe d’opératrices et d’opérateurs. Le travail exige une collaboration avec d’autres corps de métier (mécanique industrielle, électromécanique, etc.), le personnel technique (contrôle de qualité, instrumentation et contrôle, etc.) et d’autres départements de l’entreprise.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

• 370-101 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation

• 370-112 Prévenir les risques d’atteinte à la santé et à la sécurité au travail

• 370-125 Interpréter la documentation technique de production

• 370-134 Établir des liens entre les matières, les équipements et les procédés de production

• 370-147 Établir des liens entre les composants et le fonctionnement des équipements de production

• 370-152 Communiquer en milieu de travail

• 370-164 Effectuer des activités de contrôle de qualité

• 370-175 Opérer des équipements aux étapes finales d’un procédé de production

• 370-188 Opérer des équipements en cours de production

• 370-198 Opérer des équipements en début de production

• 370-204 Effectuer des travaux mineurs d’entretien préventif des équipements

• 370-218 S’intégrer au milieu de travail

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• Demande d’admission
• Curriculum vitae (CV) à jour
• Lettre de l’employeur mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi
• Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent
• Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)
• Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)
• Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)
• Tout autre document pertinent en lien avec la demande
• Fiches descriptives
• Explications fiches descriptives

Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :

• Certificat de naissance (traduit en français)
• Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso
• Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)
• Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé

Personne travailleur temporaire

Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.

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Le programme d’études Mécanique agricole vise à former des personnes aptes à exercer la profession de mécanicienne et de mécanicien de tracteur agricole, de systèmes de préparation de sols ainsi que de systèmes de production et de traitement de cultures. Ainsi, les apprentissages s’effectuent en atelier sur des composants mécaniques, hydrauliques, pneumatiques, électriques et électroniques. Ce programme d’études révisé introduit de nouvelles compétences liées, entre autres, aux halocarbures des systèmes de climatisation et aux systèmes ordinés de machineries agricoles.

Les mécaniciennes et les mécaniciens sont appelés à effectuer des travaux de mécanique préventive et corrective, à vérifier des tracteurs et des machineries agricoles dans le but de cerner des problèmes de fonctionnement, d’en rechercher la cause et d’en localiser la source. De plus, elles et ils effectuent des réparations, remplacent des pièces, effectuent des réglages et procèdent à des essais de fonctionnement.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

• 219-401 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation

• 219-412 Prévenir les risques en matière de santé, de sécurité au travail et de protection de l’environnement

• 219-424 Effectuer des travaux d’atelier

• 219-432 Rechercher de l’information technique sur de la machinerie agricole

• 219-446 Vérifier le fonctionnement de systèmes électriques et électroniques

• 219-455 Effectuer l’entretien et la réparation de systèmes électriques essentiels et de dispositifs électriques de confort de machineries agricoles

• 219-465 Effectuer des travaux de chauffe, de soudage et de coupage

• 219-476 Vérifier le fonctionnement de systèmes hydrauliques et pneumatiques

• 219-486 Effectuer la réparation de systèmes mécaniques de transmission de puissance, de direction et de freinage de machineries agricoles

• 219-495 Effectuer l’entretien et la réparation de l’embrayage, de la boîte de transfert et de la transmission manuelle d’un tracteur

• 219-508 Effectuer l’entretien et la réparation d’un moteur diesel d’une machinerie agricole

• 219-514 Vérifier le fonctionnement de systèmes de base commandés par ordinateur

• 219-523 Régler le fonctionnement de systèmes de commandes électroniques de machineries agricoles

• 219-537 Effectuer l’entretien et la réparation de systèmes d’alimentation et d’échappement d’un moteur diesel

• 219-544 Préparer des machineries agricoles

• 219-558 Effectuer l’entretien et la réparation de systèmes hydrauliques d’un tracteur

• 219-565 Effectuer l’entretien et la réparation de systèmes de préparation de sols et de systèmes de production et de traitement des cultures

• 219-576 Effectuer l’entretien et la réparation de systèmes de fenaison et de fourragères

• 219-588 Effectuer l’entretien et la réparation de systèmes de presses à balles et d’enrobeuses

• 219-598 Effectuer l’entretien et la réparation des systèmes d’une moissonneuse-batteuse

• 219-606 Effectuer l’entretien et le remplacement de transmissions hydrauliques de machineries agricoles

• 219-615 Effectuer la réparation de transmissions hydrauliques de machineries agricoles

• 219-626 S’intégrer au milieu du travail

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• Demande d’admission
• Curriculum vitae (CV) à jour
• Lettre de l’employeur mentionnant la fonction occupée, les tâches effectuées et les dates d’emploi
• Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent
• Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)
• Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)
• Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)
• Tout autre document pertinent en lien avec la demande
• Fiches descriptives
• Explications fiches descriptives

Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :

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• Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso
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Personne travailleur temporaire

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Effectuer des travaux de mécanique préventive et corrective, vérifier des véhicules dans le but de cerner des problèmes de fonctionnement, en rechercher la cause et en localiser la source, effectuer des réparations, des remplacements et des réglages sur les différents systèmes du véhicules, procéder à des essais de fonctionnement, procéder à l’installation d’accessoires et d’équipements optionnels et appliquer les lois et les règlements relatifs à la santé, à la sécurité et à la protection de l’environnement.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

• • 343-401 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation

  • 343-412 Prévenir les risques en matière de santé, de sécurité au travail et de protection de l’environnement

  • 343-423 Rechercher de l’information technique sur les véhicules automobiles

  • 343-433 Effectuer des travaux de chauffe, de soudage et de coupage

  • 343-445 Effectuer des travaux d’atelier

  • 343-452 Établir des relations interpersonnelles au travail

  • 343-465 Vérifier l’état général de moteurs à combustion interne

  • 343-476 Réparer des moteurs à combustion interne

  • 343-484 Vérifier le fonctionnement de systèmes liés à la tenue de route

  • 343-496 Réparer des systèmes liés à la tenue de route

  • 343-506 Vérifier le fonctionnement de systèmes électriques et électroniques

  • 343-514 Réparer des systèmes d’éclairage

  • 343-524 Vérifier le fonctionnement de systèmes de base commandés par ordinateur

  • 343-536 Vérifier le fonctionnement de systèmes de transmission de pouvoir

  • 343-547 Réparer des systèmes de transmission de pouvoir

  • 343-555 Vérifier le fonctionnement de systèmes de démarrage, de charge et des accessoires électromagnétiques

  • 343-565 Réparer des systèmes de démarrage, de charge et des accessoires électromagnétiques

  • 343-573 Vérifier le fonctionnement de systèmes liés à la température du moteur et de l’habitacle

  • 343-583 Effectuer l’entretien et la réparation des systèmes liés à la température du moteur et de l’habitacle

  • 343-593 Vérifier le fonctionnement de systèmes de sécurité actifs et passifs

  • 343-604 Réparer des systèmes de sécurité actifs et passifs

  • 343-614 Effectuer l’entretien général d’un véhicule automobile

  • 343-624 Vérifier le fonctionnement de systèmes d’allumage électronique

  • 343-634 Réparer des systèmes d’allumage électronique

  • 343-644 Vérifier le fonctionnement de systèmes d’injection électronique et antipollution

  • 343-655 Effectuer l’entretien et la réparation de systèmes d’injection électronique et antipollution

  • 343-665 Vérifier le fonctionnement du groupe motopropulseur

  • 343-671 Effectuer une démarche de recherche d’emploi

  • 343-686 S’intégrer au milieu de travail

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• Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)
• Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)
• Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)
• Tout autre document pertinent en lien avec la demande
• Fiches descriptives
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Les mécaniciennes et les mécaniciens de véhicules automobiles, lorsqu’ils sont appelés à œuvrer sur des véhicules à propulsion électrique ou à propulsion hybride, ont pour fonction principale de voir à l’entretien et à la réparation des systèmes électriques et électromécaniques.

Voici les compétences du programme qui seront évaluées à la reconnaissance des acquis et des compétences:

• AEP-011 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation

• AEP-021 Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité

• AEP-033 Rechercher de l’information technique

• AEP-044 Vérifier le fonctionnement de circuits électriques

• AEP-053 Vérifier le fonctionnement de circuits de systèmes ordinés

• AEP-066 Réparer des systèmes de communication réseau

• AEP-074 Réparer des systèmes de motorisation

• AEP-083 Réparer des systèmes de freinage à régénération

• AEP-095 Réparer des systèmes de haute tension et de charge

• AEP-103 Réparer des systèmes de gestion thermique

• AEP-114 Réparer des systèmes de contrôle

• AEP-126 Résoudre des problèmes relatifs aux interrelations entre les systèmes

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• Relevé de notes / bulletins ou diplômes du Québec avec code permanent
• Si pas de relevé de notes du Québec : Certificat de naissance (grand format)
• Deux preuves de résidence au Québec (permis de conduire de préférence ou autre document pertinent, carte d’assurance maladie)
• Carte de qualification (RCR et premiers soins, PDSB, Attestation Loi 90, Carte de santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, MAPAQ, pesticides)
• Tout autre document pertinent en lien avec la demande
• Fiches descriptives
• Explications fiches descriptives

Personne née à l’extérieur du Québec (documents complémentaires à fournir) :

• Certificat de naissance (traduit en français)
• Carte de citoyenneté ou de résidence permanente recto verso
• Évaluation comparative du MICC (pas obligatoire)
• Certificat de sélection du Québec (CSQ) – recommandé

Personne travailleur temporaire

Veuillez contacter directement le service de la reconnaissance des acquis et des compétences pour valider votre éligibilité au service.

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